Núm. 20 (2024): del prudente Saber y el máximo posible de Sabor julio/diciembre

Publicado: 04-10-2024

Editorial

• La solidez de las ilusiones y las apuestas intelectuales

  Mario Sebastián Román

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Artículos

• Grasa y Barro: arte-factos-efectos cosmopolíticos de alimentos, memorias y abrigos

  Celeste Medrano, Kekena Corvalán

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• Crimen y delito en la prensa argentina en los primeros años del retorno a la democracia (1983-1987)

  María Paula Gago

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• Las culturas del diseño. Antagonismos discursivos en torno al concepto de Guy Julier

  Daniela Olivares

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• El cine como creador de valores nacionales. Nacimiento y visos de consolidación de la cinematografía mexicana: el Estado como mediador y promotor

  Marco Antonio Flores Moreno, Edgar A. G. Encina

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• Estudiar las escenas culturales en la ciudad de Paraná: revisión teórica y estrategias metodológicas

  Román Eduardo Mayorá, Ana Laura Alonso

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• Estrategias de vinculación entre universidades y el nivel secundario: desafíos para articular en los inicios de la universidad

  Pablo García, Verónica Gómez

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• «Yo puedo compaginar»: Análisis de la producción audiovisual realizada por Serú Girán en Argentina 78 Televisora

  Francisco Gastaldi

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Dosier: Maestras, escuelas y asignaturas para mujeres ...

• Presentación dosier: El trabajo de las maestras y la educación femenina en Argentina, Chile y Uruguay (1860-1960)

  Laura Graciela Rodríguez, María José Billorou

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• Maestras de Labores y Economía doméstica. Reflexiones, experiencias y compromisos en Chile (1900-1930)

  Leyla Torres-Bravo

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• Proyectos estatales de educación formal para niñas y mujeres del campo. Chile, 1929-1960

  Vanessa Tessada Sepúlveda

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• Apuntes sobre una escuela profesional de mujeres en el interior del país (1945-1955)

  María José Billorou, Stella Cornelis

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• Ingenuidad, silencio y ausencia. Tácticas para permanecer como directoras y maestras (1925-1945)

  Paula Caldo

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• Maestras de las escuelas públicas de Montevideo. Feminización, trabajo y estrategias de subsistencia (1865-1890)

  Florencia Thul Charbonnier

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• Un mundo de peticiones. Maestras ante el Consejo Nacional de Educación y el Parlamento. 1886-1904

  Paula Erijman

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• ¿Cuánto gana una maestra? Feminización, salarios y condiciones laborales (Argentina, 1870-1920)

  Laura Graciela Rodríguez

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