Keywords
socio-environmental problems
didactic workshops
How to Cite
Abstract
The environmental clubs from schools are interdisciplinary classrooms that allow knowledge articulation and exchange with different actors of the community people and school. The goal of this project was to link the knowledge of the students of Zonda Agrotechnical School (San Juan province) with the community, through the environmental club, to raise awareness of local socio-environmental problems. An active-participatory methodology was used through different didactic workshops. As a result, we obtained proposals and made concrete actions for recycling and conservation of resources. Environmental education through socio-educational practices in environmental clubs promotes awareness of environmental problems, in students and the community.
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