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Cien años de normalismo en Argentina (1870-1970). Apuntes sobre una burocracia destinada a la formación de docentes Laura Graciela Rodríguez	17352	5497
Redes sociales en educación y propuestas metodológicas para su estudio María Del Socorro Pérez Alcalá, María Gloria Ortiz Ortiz, María Mirna Flores Briseño	3249	2273
La construcción social del género desde la perspectiva de la Teoría de la Identidad Social Edgardo Etchezahar	1753	1586
Experiencias en el uso de las TIC. Análisis de relatos de docentes Romina Cariaga	687	2452
Uso seguro y responsable de las TIC: una aproximación desde la tecnoética Willy Jharinton Vivas	1781	1116
Industria, ciencia y política en el Triángulo del Litio Bruno Fornillo, Martina Gamba	1011	1215
La educación del siglo XXI en tiempos de pandemia Joaquín Linne	1509	717
Sexting: percepciones de estudiantes tucumanos sobre motivaciones y riesgos Maria Evangelina Narvaja	1166	839
Percepciones de los docentes rurales sobre las TIC en sus prácticas pedagógicas Glenis B. Alvarez-Quiroz, Julio C. Blanquicett Romero	1167	762
Buenas prácticas en el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en universidades ecuatorianas Wladimir Paredes-Parada	1204	718

*Información relevada a partir del reporte del Informe de Vistas del Open Journal System. Acualizado al día: 27/02/2023.