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Adolescentes, escuela y comportamiento agresivo en tiempos de pandemia. Dinámicas y retos
Norma Contini, Sergio Mejail, Valeria Caballero, Betina Lacunza, Gabriel Lucero
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Perspectivas sobre el neoliberalismo: un estado de la cuestión
Hernán Fair
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Cien años de normalismo en Argentina (1870-1970). Apuntes sobre una burocracia destinada a la formación de docentes
Laura Graciela Rodríguez
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Aproximaciones al trabajo precario en Argentina (2016-2019)
Francisco Nicolás Nicolás Favieri, Verónica Orellano
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¿Cómo evaluar las contribuciones de la investigación científica? Medir y jerarquizar la movilización del conocimiento en las trayectorias de postulantes a Ingreso a Carrera (CIC) en CONICET
Mauro Alonso, Judith Naidorf
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Conocimientos previos de números complejos en Ingeniería
MBE KOUA CHRISTOPHE NDJATCHI
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La medición multidimensional de la pobreza en Argentina: propuesta metodológica
César Alberto Sione
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Reflexiones en torno a la calidad de la atención en salud
Dalia Szulik
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La interacción entre docentes y estudiantes de posgrado: espacios de aprendizaje colaborativo y prácticas de uso de herramientas generativas de IA enfocadas en la escritura académica
Carolina Tramallino
857 314
Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Secundaria Rural: una mirada del vínculo con el contexto
Rocío de los Milagros Zapata, Verónica Vlasic
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*Información relevada a partir del reporte del Informe de Vistas del Open Journal System correspondiente al período comprendido entre el 14/08/2025 y 14/08/2026.