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Cien años de normalismo en Argentina (1870-1970). Apuntes sobre una burocracia destinada a la formación de docentes
Laura Graciela Rodríguez
17352 5497

Redes sociales en educación y propuestas metodológicas para su estudio
María Del Socorro Pérez Alcalá, María Gloria Ortiz Ortiz, María Mirna Flores Briseño

3249 2273
La construcción social del género desde la perspectiva de la Teoría de la Identidad Social
Edgardo Etchezahar
1753 1586

Experiencias en el uso de las TIC. Análisis de relatos de docentes
Romina Cariaga

687 2452

Uso seguro y responsable de las TIC: una aproximación desde la tecnoética
Willy Jharinton Vivas

1781 1116
Industria, ciencia y política en el Triángulo del Litio
Bruno Fornillo, Martina Gamba
1011 1215
La educación del siglo XXI en tiempos de pandemia
Joaquín Linne
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Sexting: percepciones de estudiantes tucumanos sobre motivaciones y riesgos
Maria Evangelina Narvaja
1166 839
Percepciones de los docentes rurales sobre las TIC en sus prácticas pedagógicas
Glenis B. Alvarez-Quiroz, Julio C. Blanquicett Romero
1167 762
Buenas prácticas en el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en universidades ecuatorianas
Wladimir Paredes-Parada
1204 718

*Información relevada a partir del reporte del Informe de Vistas del Open Journal System. Acualizado al día: 27/02/2023.