Rizoma de saberes: educación, cuerpo y territorio

Autores/as

  • Katia Riveros Zepeda Universidad Católica del Norte, Universidad de Atacama. Chile

DOI:

https://doi.org/10.33255/18511562/2312

Palabras clave:

educación latinoamericana, pedagogía situada, reactivación educativa, memoria, Gabriela Mistral

Resumen

Este relato testimonial, situado y transcurrido relata la experiencia vivida por la autora durante su estadía en Nicaragua como estudiante del Doctorado en
Educación y Eco-transformación de la Universidad Internacional Antonio de
Valdivieso. A lo largo de tres semanas recorriendo universidades, escuelas,
territorios y memorias vivas se construye una mirada crítica y afectiva sobre el
proceso de reactivación educativa que se vive es ese país El texto entrelaza
reflexión pedagógica, compromiso ético y sentido latinoamericano, dando cuenta de
una práctica educativa que se vive cotidianamente como acto de justicia, afecto y dignidad.

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Citas

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Publicado

2025-08-22

Cómo citar

Riveros Zepeda, K. (2025). Rizoma de saberes: educación, cuerpo y territorio. El Cardo, (21), 1–8. https://doi.org/10.33255/18511562/2312

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