De científico a científico-tecnólogo: estrategia y compromiso en relatos de conversión de investigadores científicos
PDF ()
html

Palabras clave

Boundary work
conversión
identidad profesional
tecnociencia
trayectoria profesional

Cómo citar

Spivak L’Hoste, A., & Hubert, M. (2019). De científico a científico-tecnólogo: estrategia y compromiso en relatos de conversión de investigadores científicos. Ciencia, Docencia Y Tecnología, 30(58 may-oct), 39–63. https://doi.org/10.33255/3058/439

Resumen

Este artículo se enmarca en los estudios que analizan la transición de la producción científica hacia un paradigma que incluye una mayor aplicabilidad y pertinencia socioeconómica de la ciencia. A partir del análisis de las trayectorias profesionales de dos investigadores científicos, nos apropiamos del concepto de «trabajo de frontera» (Gieryn, 1983) para explorar cómo se establecen y en que consisten las bases de una nueva identidad profesional orientada por actividades de desarrollo tecnológico. En particular, mostramos que este «trabajo de frontera» explicita diferentes formas de experimentar y dar sentido a los cambios que interpelan las dos trayectorias profesionales. Esto nos llevó a delinear dos modalidades de conversión: una que enfatiza las oportunidades institucionales y las estrategias profesionales para justificar el pasaje de científico a científico-tecnólogo; la otra que subraya búsquedas y compromiso de carácter personal para dar un sentido social o político a ese pasaje.
https://doi.org/10.33255/3058/439
PDF ()
html

Citas

ALBORNOZ, M.; Ariel GORDON, A. (2011). La política de ciencia y tecnología en Argentina desde la recuperación de la democracia (1983–2009). (pp.1–46.) En: ALBORNOZ, M.; SEBASTIAN, J. (comp.). Trayectorias de las políticas científicas y universitarias de Argentina y España Madrid: CSIC.

AMSTERDAMSKA, O. (2005). Demarcating Epidemiology, en: Science, Technology, & Human Values, 30(1):17–51.

ASHMORE, M.; BROWN, S. D.; MACMILLAN, K. (2005). Lost in the Mall with Mesmer and Wundt: Demarcations and Demonstrations in the Psychologies, en: Science, Technology, & Human Values, 30(1):76–110.

BURRI, R. V. (2008). Doing Distinctions. Boundary Work and Symbolic Capital in Radiology, en: Social Studies of Science, 38(1):35-62.

CALVERT, J. (2006). What’s special about basic research?, en: Science, Technology & Human Values, 31(2):199-220.

CAROZZI, M. J.; FRIGERIO, A. (1994). Los estudios de la conversión a nuevos movimientos religiosos: perspectivas, métodos y hallazgos (17-53). En: FRIGERIO, A.; CAROZZI, M.J. (ed.) El Estudio Científico de la Religión a Fines del Siglo XX. CEAL, Buenos Aires.

CLARK, B. R. (1998). Creating Entrepreneurial Universities. Oxford: Pergamon Press.

DELVENNE, P.; THOREAU, F. (2012). Beyond the ‘‘Charmed Circle’’ of OECD: New Directions for Studies of National Innovation Systems, en: Minerva, 50:205–219.

ETZKOWITZ, H.; LEYDESDORFF, L. (2000). The dynamics of innovation: from National Systems and “Mode 2” to a Triple Helix of university–industry–government relations, en: Research Policy, 29(2):109–123.

ETZKOWITZ, H.; WEBSTER, A.; GEBHARDT, C.; Terra, B. (2000). The Future of University and the University of the Future: Evolution of Ivory Tower to Entrepreneurial Paradigm, en: Research Policy, 29(2):313–30.

FRIEDBERG, E. (1997). Le pouvoir et la règle. Dynamiques de l’action organisée. Paris: Editions du Seuil (deuxième édition).

GIERYN, T. (1983). Boundary-Work and the Demarcation of Science from Non-Science: Strains and Interests in Professional Ideologies of Scientists, en: American Sociological Review, 48(6):781-795.

GIERYN, T. F. (1999). Cultural boundaries of science: credibility on the line. Chicago: University of Chicago Press.

HERRERA, A. O. (1973). Los determinantes sociales de la política científica en América Latina: Política Científica Explicita y Política Científica Implícita, en: Desarrollo Económico, 13(49):113-134.

HUBERT, M.; CHATEAURAYNAUD, F. ; FOURNIAU, J.-M. (2012). Les chercheurs et la programmation de la recherche : du discours stratégique à la construction de sens, en: Quaderni, 77: 85-96. Disponible en: < http://quaderni.revues.org/556 > [23 de abril de 2018].

HURTADO, D. (2010). La ciencia argentina. Un proyecto inacabado: 1930-2000. Buenos Aires: Ed. Edhasa.

INTROVIGNE, M. (2010). El hecho de la conversión religiosa, en Scripta Theologica, 42: 359-383.

INVERNIZZI, N.; HUBERT, M.; VINCK, D. (2014). Nanoscience and Nanotechnology: How an Emerging Area on the Scientific Agenda of the Core Countries Has Been Adopted and Transformed in Latin America. (pp.223-242.) En: MEDINA, E.; DA COSTA MARQUES, I. ; HOLMES, C. (ed.) Beyond Imported Magic. Essays on Science, Technology, and Society in Latin America, MIT Press, Cambridge, Massachusetts.

LAM, A. (2010). From ‘Ivory Tower Traditionalists’ to ‘Entrepreneurial Scientists’? Academic Scientists in Fuzzy University – Industry Boundaries, en: Social Studies of Science, 40(2):307-340.

LOUVEL S.; HUBERT, M. (2016). The Use of Foreign Examples in Research Policy. Public Funding for Nanoscience and Nanotechnology in France, en: Revue Française de Sociologie (English Supplement), 58(3):473-501. Disponible en: < https://www.cairn-int.info/journal-revue-francaise-de-sociologie-2016-3.htm > [23 de abril de 2018].

LOVBRAND, E. (2007). Pure Science or Policy Involvement? Ambiguous Boundary-work for Swedish Carbon Cycle Science, en: Environmental Science & Policy, 10(1):39–47.

LUNDVALL, B. Å. (ed.) (2010). National Systems of Innovation: Toward a Theory of Innovation and Interactive Learning. London: Anthem Press.

NOWOTNY, H.; SCOTT, P.; GIBBONS, M. (2001). Re-thinking science. Cambridge: Polity Press.

RIP, A. (2002). Regional innovation systems and the advent of strategic science, en: The journal of technology transfer, 27(1):123-131.

SPIVAK L’HOSTE, A.; HUBERT, M. (2012). Movilidad científica y reflexividad. De cómo los desplazamientos de los investigadores modelan modos de producir conocimientos, en: REDES – Revista de estudios sociales de la ciencia, 18(34):85-111.

TUUNANINEN, J. (2005). Contesting an hybrid firm at a traditional university, en: Social Studies of Science, 35(2):173-210.

ULNICANE, I. (2015). Broadening Aims and Building Support in Science, Technology and Innovation Policy: The Case of the European Research Area, en: Journal of Contemporary European Research, 11(1):32-49.

Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo, al igual que licenciarlo bajo una Creative Commons Attribution License que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista. Todo el contenido es publicado bajo licencia internacional Creative Commons 4.0: Atribución-No Comercial-Compartir Igual.  

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Métricas

Cargando métricas ...
jaytoto bocorkan tips menang scatter yang bikin asisten dapur di makassar auto kaya pegawai laundry di pontianak beli iphone baru setelah main game bareng jaytoto barista di bandung main game pakai pola jaytoto dapat thr sebulan sebelum lebaran freelancer video editor bisa liburan ke bali berkat spin turbo jaytoto jaytoto ubah nasib guru honorer lewat trik bermain game yang tak banyak tahu pegawai honorer gunakan pola spin jaytoto dan dapat kejutan 3 digit jaytoto jadi penolong mahasiswi yang kehabisan biaya kuliah lewat scatter jitu pelayan kedai kopi menang game beruntun pakai spin turbo rahasia dari jaytoto anak kosan main game ala jaytoto dan bangga beli tv baru dari uang sendiri admin gudang di tangerang bisa cicil motor setelah ikut pola scatter jaytoto tukang ojek pangkalan menang besar setelah terapkan cara menang ala jaytoto satpam mal di manado main game pakai tips jaytoto dan beli hp baru besoknya pegawai retail di bogor menang besar lewat tips pola spin jaytoto yang disimpan 3 tahun mahasiswi kost di yogyakarta pakai spin turbo jaytoto dan langsung dapat rp88 juta mahasiswa semester akhir dapat rp132 juta gara gara spin turbo dari jaytoto jaytoto bongkar trik bermain game biar scatter nempel tiap 7 menit jaytoto bantu ibu dua anak di bekasi lunasi cicilan lewat scatter satu kali putaran freelance desain di bali bikin game jadi atm kedua berkat pola spin jaytoto jaytoto punya pola spin yang bikin mahasiswa di surabaya dapat uang jajan tak terbatas tukang ojek pangkalan menang besar setelah terapkan cara menang ala jaytoto trik bermain ape77 buat penjual nasi padang untung lebih dari omzet harian ibu toko kelontong di riau dapat tambahan belanja mingguan gara gara spin turbo ape77 beri pola spin efektif yang bikin penjual martabak ketagihan menang tukang sate keliling ubah nasib lewat scatter game yang dituntun oleh ape77 penjual es teh pinggir jalan di aceh dapat rp115 juta karena pola spin ape77 trik bermain ape77 buat penjual nasi padang untung lebih dari omzet harian pemilik laundry kecil di denpasar pakai pola scatter ape77 dan cuan terus ape77 bantu peternak kambing di banyumas dapat untung tambahan lewat pola spin ibu pemilik warung kopi menang game beruntun setelah ikuti tips ape77 ape77 beri trik spin yang bikin tukang tambal ban dapat 6 digit pertama kalinya petani sayur di wonosobo panen rezeki lewat scatter ala ape77 penata rias di bali beli kamera baru setelah coba pola scatter ape77 penjaga perpustakaan pakai spin turbo ape77 dan dapat scatter tiap hari cleaning service di jakarta dapat hadiah rp85 juta lewat pola spin ape77 pekerja event organizer di solo auto untung gara gara trik spin turbo ape77 anak smk coba game ala ape77dan dapat uang saku lebih dari rp1 juta ape77 ubah pola hidup montir bengkel di depok lewat scatter 2x berturut mahasiswa magang terapkan tips bermain dari ape77 dan dapat bonus mingguan ibu kantin sekolah menang game 3 hari berturut karena terapkan pola spin ape77