The approach to the group in the training process of Social Work. Tradition, perspectives and challanges
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Abstract
This article briefly reviews our history as a profession linked to group approaches, recovering the theoretical currents that the Social Work degree at the Faculty of Political Science and International Relations (unr) provides us with and its impact on our training process. Considerin that the institutional spaces involved in different fields of professional action (Education, Juvenile and Adult Criminal Justice, Children, Youth, Health and Mental Health, Gender and Sexual Diversities, Old Age, Popoular Economy, Social Movements, etc.) are currently crossed by projects or programs that formally explain the “assignment” of intervening with groups in contexts marked by growing social inequalities, placing Social Work in the face of new theoretical–interventional challenges.
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