Problematizando el sistema de protección de derechos de niñez y adolescencia en el sur de la provincia de Santa Fe (2022-2024)
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Resumo
El trabajo de Tesis realizado en la Maestría en Salud Mental de la Universidad Nacional de Entre Ríos, Facultad de Trabajo Social, aborda la temática de «Buenas Prácticas» en el Sistema de Protección Integral de Derechos de la niñez y adolescencia.
La puesta en el centro de la escena de las infancias y adolescencias como sujetos de derechos, implica asumir un posicionamiento ético-político, que incluye priorizar el interés superior y abordar las problemáticas de vulnerabilidad psicosocial desde su complejidad e integralidad.
Es aquí, donde surge el interrogante que problematiza las prácticas y nos conduce a analizar aquellas que, han sido implementadas por los equipos de trabajo de los organismos estatales, frente a las problemáticas de vulnerabilidad psicosocial.
Se han seleccionado para este estudio, tres casos abordados en el marco de la adopción de Medidas de Protección Integral y Medida de Protección Integral de Derechos con carácter Excepcional. Recurrentemente se encuentran concepciones tutelares que conducen a las intervenciones desde una lógica hegemónica, recayendo en el paradigma de la situación irregular. Contrario a ello, se ha analizado que otras prácticas novedosas e innovadoras han sido posibles. Las tensiones en este campo de acción son permanentes y en ocasiones se traducen en obstáculos institucionales.
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