1.
Rodriguez Zidán E, Grilli Silva J. El b-learning en los cursos semipresenciales y presenciales de la formación inicial de profesores de ciencia en Uruguay. CDyT [nternet]. 6nov.2019 [citado 20ene.2020];30(59 nov-abr). vailable from: http://pcient.uner.edu.ar/cdyt/article/view/691