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Detalles de autor/a
Pozzo, María Isabel, CONICET, UNR Y UTN, Argentina
Ciencia, Docencia y Tecnología Vol. 33 Núm. 66 (set-dic) (2022)
Investigación
Pensamientos docentes que subyacen a las prácticas de enseñanza universitaria en ciencias económicas. Un estudio de caso centrado en una universidad argentina.
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