Ontologia compartilhada, um olhar desde as redes de aprendizagem, estado da arte
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Palavras-chave

Ontologia compartilhada
competências cognitivas
aprendizagem colaborativa on- line
comunidade de aprendizagem
análise de redes sociais.

Como Citar

Londoño, O. L., Maldonado Granados, L. F., Hernández Barrero, J. C., Cubillos Lancheros, J. J., & Rodríguez Quesada, E. M. (2015). Ontologia compartilhada, um olhar desde as redes de aprendizagem, estado da arte. Ciencia, Docencia Y Tecnología, 26(51), 217–243. Obtido de https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/article/view/90

Resumo

Este artigo mostra os resultados de uma análise de pesquisas que dão a referência de base para o conceito de ontologia compartilhada a partir de quatro perspectivas: 1.Apresenta a definição e o significado de representação ontológica do conhecimento através do software SIMAS; 2.Relaciona a aprendizagem de estruturas ontológicas e o desenvolvimento de competências; 3.Incorpora a tecnologia para favorecer as dinâmicas de interação e colaboração e promover a construção de ontologias compartilhadas; 4.  Relaciona o conceito de ontologia compartilhada com o de comunidade virtual de aprendizagem e ressalta a importância de olhar para as interações entre atores através da análise de redes sociais. As estruturas ontológicas são úteis na organização efetiva de informação para a aprendizagem; na medida em que se dão os processos de colaboração, emerge o conceito de ontologia compartilhada, o que se constitui um elemento importante para a compreensão da dinâmica das comunidades de aprendizagem.

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