Las consignas sobre el cuento El marica

Autores/as

  • Damián Nicolás Martínez Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina

Palabras clave:

consignas- literatura argentina- escuela secundaria- Educación Sexual Integral- educación

Resumen

El propósito de este artículo es analizar las consignas sobre el cuento «El marica», de Abelardo Castillo, presentes en cinco materiales publicados en Argentina entre 2000 y 2020. Nos interesa indagar qué aspectos, dimensiones o elementos del cuento se abarcan en estas consignas, qué se les pide a los estudiantes que realicen a partir de su lectura y cómo estas consignas son atravesadas por la ESI (Educación Sexual Integral). Identificamos que las consignas se vinculan con diferentes aspectos de la obra y con el aquí y ahora del estudiante.

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Tapa rectangular con fotografía a plena página. Fotografía color. Toma cenital de una filigrana de papel: una voluta central realizada en cintas de color naranja, rojo y blanco que se envuelve de izquierda a derecha que ocupa la parte central de la hoja, generando sombras sobre el fondo blanco. En el ángulo superior izquierdo, está el isologotipo de la Revista. Sobre el borde inferior, a la izquierda, el isologotipo de la UNER y en el ángulo inferior derecho, el número y demás datos de la presente edición.

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Publicado

2020-12-02

Cómo citar

Martínez, D. N. (2020). Las consignas sobre el cuento El marica. Educación Y Vínculos. Revista De Estudios Interdisciplinarios En Educación, 2(6), [ 159 – 181 ]. Recuperado a partir de https://pcient.uner.edu.ar/index.php/EyV/article/view/839

Número

Núm. 6 (Julio/Diciembre 2020)

Sección

Artículos