Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio
Isologotipo de Educación y Vínculos. Revista de Estudios Interdisciplinarios en Educación. A la izquierda un cuadrado de color bordó, don sus ángulos redondeados. En cuyo ángulo inferior derecho resalta un dibujo calado que conserva una pequeña línea interior. Son tres círculos superpuestos que semejan una flor o un trébol. Dicha imagen es representativa de una opción teórica que busca salir de los esquemas binarios, pensar el vínculo, incluso, como una terceridad. Al lado izquierdo en letras color naranja mayúsculas, se lee la palabra Educación, debajo, el símbolo “et” y la palabra vínculos. En tamaño de letra más pequeño, se lee Revista de estudios interdisciplinarios en Educación.
  • Número actual
  • Archivo
  • Primeros números
  • Sobre la revista
    • Acerca de
    • Equipo editorial
    • Indizaciones
  • Información para autores
  • Contacto
  • Registrarse
  • Entrar
  • Avisos
#6-2-2025 - 15.02 PM perubahan pola bermain digital terlihat semakin konsisten di awal tahun ini pengamatan awal 2026 mengungkap cara baru pemain mengatur ritme evaluasi perilaku digital menunjukkan pendekatan bermain lebih terkendali studi tren mengarah pada pola bermain yang lebih stabil dan terukur pendekatan sistematis mulai menggantikan gaya bermain agresif analisis awal tahun mengungkap pergeseran preferensi pemain digital data lapangan menunjukkan pemain lebih fokus menjaga ritme sesi fenomena bermain konsisten menjadi sorotan di kalangan pemain berpengalaman riset perilaku digital mengarah pada strategi yang lebih tertata pendekatan adaptif dinilai membantu pemain menghadapi dinamika sesi banyak pemain tidak lagi mengejar intensitas tinggi di awal 2026 cara pemain menyikapi perubahan ritme mulai menarik perhatian pendekatan bertahap dinilai memberi ruang membaca pola dengan lebih tenang analisis tren digital menunjukkan konsistensi semakin dihargai perubahan kecil dalam ritme bermain mulai memberi dampak besar mengelola tempo menjadi fokus baru pemain digital tahun ini studi awal mengungkap alasan pemain lebih menjaga stabilitas pendekatan bermain terkontrol mulai menggeser gaya lama data awal tahun memperlihatkan cara pemain menghindari tekanan berlebih awal tahun ini menjadi momen evaluasi cara bermain digital
">
#6-2-2025 - 15.02 PM perubahan pola bermain digital terlihat semakin konsisten di awal tahun ini pengamatan awal 2026 mengungkap cara baru pemain mengatur ritme evaluasi perilaku digital menunjukkan pendekatan bermain lebih terkendali studi tren mengarah pada pola bermain yang lebih stabil dan terukur pendekatan sistematis mulai menggantikan gaya bermain agresif analisis awal tahun mengungkap pergeseran preferensi pemain digital data lapangan menunjukkan pemain lebih fokus menjaga ritme sesi fenomena bermain konsisten menjadi sorotan di kalangan pemain berpengalaman riset perilaku digital mengarah pada strategi yang lebih tertata pendekatan adaptif dinilai membantu pemain menghadapi dinamika sesi banyak pemain tidak lagi mengejar intensitas tinggi di awal 2026 cara pemain menyikapi perubahan ritme mulai menarik perhatian pendekatan bertahap dinilai memberi ruang membaca pola dengan lebih tenang analisis tren digital menunjukkan konsistensi semakin dihargai perubahan kecil dalam ritme bermain mulai memberi dampak besar mengelola tempo menjadi fokus baru pemain digital tahun ini studi awal mengungkap alasan pemain lebih menjaga stabilitas pendekatan bermain terkontrol mulai menggeser gaya lama data awal tahun memperlihatkan cara pemain menghindari tekanan berlebih awal tahun ini menjadi momen evaluasi cara bermain digital
  1. Inicio /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avanzados
Desde
Hasta

Resultados de la búsqueda

No hay resultados

Aviso

Educación y Vínculos. Revista de Estudios Interdisciplinarios en Educación  convoca a publicar artículos originales, relatos de experiencia, reseñas de libros de Editoriales Universitarias e Independientes y colaboraciones especiales hasta el 30 de marzo de 2026.


Guía para autores noveles

ojs

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.

Idioma

  • English
  • Español (España)

Educación y Vínculos
Revista de Estudios Interdisciplinarios en Educación

ISSN 2591-6327
Contacto: educacionyvinculos@gmail.com


Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad Nacional de Entre Ríos

Av. Alameda de la Federación 106
Paraná; Entre Ríos
(0343) 4222033

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.