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, Universidad Nacional de Cuyo, Argentina
Ciencia, Docencia y Tecnología Vol. 29 Núm. 57 nov-abr (2018)
Humanidades y Ciencias Sociales - Investigación
Trabajo colaborativo en un entorno virtual para el aprendizaje de Matemática de ingresantes a carreras de Ingeniería. Dificultades y desafíos didácticos
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