Palavras-chave
análise de produtos tecnológ
análise de produtos tecnológicos
ensino médio
textos multimodais
Produção escrita
Como Citar
Resumo
Neste trabalho apresentamos uma investigação sobre o ensino da escrita nas disciplinas, aplicadas nas aulas de Tecnologia no ensino médio. Surgiu da detecção de dificuldades na escrita de textos disciplinares num grupo de alunos, pelo que foi desenhada e aplicada uma proposta de apoio centrada na análise de produtos tecnológicos, tema que envolve a produção de textos correspondentes a vários géneros. Participaram desta pesquisa a professora e alunos do primeiro ano de uma escola agrotécnica rural localizada em um departamento distante da cidade de San Juan (Argentina). Inicialmente foi realizada uma desconstrução do gênero que envolveu uma análise detalhada de um texto modelo selecionado, em seguida foram gerados diferentes modos de construção do conhecimento disciplinar a partir de material multimodal e, posteriormente, trabalhou-se na redação da análise de um produto tecnológico. A avaliação da implementação, realizada tanto a partir das produções dos alunos quanto de suas opiniões sobre o trabalho em sala de aula, mostra que é possível conseguir mudanças nas formas de escrever a partir de auxílios específicos implementados pelo professor disciplinar no ensino dos conteúdos. do assunto.
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