El sindicalismo docente entrerriano.

Posicionamientos y debates internos frente a las tensiones, alineamientos y estrategias de la CGT a nivel nacional (1970-1981).

Autores

  • Karen Elizabeth Catelotti Instituto de Estudios Sociales Ines - CONICET -Universidad Nacional de Entre Ríos
  • Noelia Elizabeth Medina Instituto de Investigaciones y Estadísticas Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos

Palavras-chave:

Sindicalismo Docente, dictadura, historia oral

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

Basualdo, V. (2006, marzo). Complicidad patronal-militar en la última dictadura argentina: los casos de Acindar, Astarsa, Dálmine Siderca, Ford, Ledesma y Merdeces Benz. Revista Engranajes de la Federación de Trabajadores de la Industria y Afines (FETIA), 5 (edición especial).

Catelotti, K. y Pepey M. F. Sindicalismo docente entrerriano: Antecedentes históricos de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos. Jornadas de Difusión de Productos de la Investigación, FHAyCS-UADER, Concepción del Uruguay. Octubre de 2016.

Falcón, R. (1996). La resistencia obrera a la dictadura militar (una reescritura de un texto contemporáneo a los acontecimientos). En: Quiroga, H. y Tcach, C. (comps.) A veinte años del golpe, con memoria democrática (pp. 123-141). Rosario: Homo Sapiens.

Fernández, A. (1988). Las prácticas sociopolíticas del sindicalismo (1955-1985). Buenos Aires: Centro Editor de América Latina.

Perazza, R., y Legarralde, M. (2007). El sindicalismo docente en la Argentina. Buenos Aires: Fundación Konrad Adenauer.

Pozzi, P. (1988). Oposición obrera a la dictadura. Buenos Aires: Contrapunto.

Tálamo, F. Rozados M. y De Rosa, N. Experiencias de resistencia y organización docente en la provincia de Entre Ríos en el contexto de la última dictadura. Jornadas Nacionales sobre Política Educativa, Sindicalismo y Trabajo Docente, FHAyCS-UADER, Concepción del Uruguay, 4 y 5 de mayo de 2017.

Entrevistados: Blanca Benavidez, Clelia Lavini, Virginia Bruno, Estela Ramel, Luisa Lavat, Rolando Menescardi, Natividad Romero y Nelly Sinclair.

Tapa: Lic. Evelyn Ríos

Ficheiros Adicionais

Publicado

2023-12-17

Como Citar

Catelotti, K. E. ., & Medina, N. E. (2023). El sindicalismo docente entrerriano.: Posicionamientos y debates internos frente a las tensiones, alineamientos y estrategias de la CGT a nivel nacional (1970-1981). Ejes De Economía Y Sociedad, 7(13), 536–548. Obtido de https://pcient.uner.edu.ar/index.php/ejes/article/view/1791

Edição

Vol. 7 N.º 13 (2023): Ejes de Economía y Sociedad

Secção

Contribuciones y avances

Licença

Creative Commons License

Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0.

    1. Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo al igual que licenciado bajo una Creative Commons Attribution License que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.

    1. Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.

  1. Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).