Beyond the showcases
The "Professor Manuel Almeida" Archaeological Museum as an Intercultural Educational Proposal
DOI:
https://doi.org/10.33255/25914669/7258Keywords:
interculturality, pedagogy, musemsAbstract
This article examines and describes the practice of interculturality through museum experience. It analyzes the diverse pedagogical aspects that emerge in the relationships between educational institutions at different levels and the activities offered by the “Professor Manuel Almeida” Archaeological Museum in the town of Gualeguaychú, in the province of Entre Ríos. As the only museum in the town that addresses and preserves fragments of the history of the province’s Indigenous peoples, it becomes a relevant site for analyzing how intercultural approaches are articulated in educational visits.
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