CAVALLO, M.; FATTORE, N.; GELI, M.; RUIZ, L. Perfil de ingresantes a la FCEyE en el período 2018-2022. Primeras lecturas a partir de la incorporación de la dimensión de género. Ejes de Economía y Sociedad, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 216–240, 2022. DOI: 10.33255/25914669/61028. Disponível em: https://pcient.uner.edu.ar/index.php/ejes/article/view/1496. Acesso em: 24 abr. 2024.