El género en la educación jurídica argentina
Entre la institucionalización y la resistencia
DOI:
https://doi.org/10.33255/25914669/7277Palabras clave:
género, feminismos, derecho, ArgentinaResumen
En este artículo examino la incorporación del género en la educación legal argentina. Dado que el género es una categoría acuñada por el pensamiento feminista, analizo las características de ese movimiento en Argentina y su articulación con el campo latinoamericano. Luego describo el marco normativo nacional sobre igualdad de género, con el propósito de dimensionar su reconocimiento y tratamiento legislativo. Finalmente, indago en la incorporación del pensamiento feminista y los estudios de género en la academia jurídica, donde se advierten tensiones entre los esfuerzos docentes, los avances normativos, las resistencias institucionales y un escenario político adverso.
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