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Evaluación, autoridad y subjetividad en tiempos inciertos

Julieta Bacchetta

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Presentación dosier: El trabajo de las maestras y la educación femenina en Argentina, Chile y Uruguay (1860-1960)

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Maestras de las escuelas públicas de Montevideo. Feminización, trabajo y estrategias de subsistencia (1865-1890)

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CONVOCATORIA

La revista científica DPS , convoca a investigadoras/es —consolidadas/os y en formación— a participar del N.º 24 con artículos relacionados a investigaciones dentro del campo de las Ciencias Sociales y las Humanidades. Modalidad de publicación continua.

Los artículos recibidos serán evaluados según el sistema de referato doble ciego. Solo se aceptarán artículos que se adecuen a las normas editoriales estipuladas.

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Español (España)

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Revista del prudente Saber y el máximo posible de Sabor. Facultad de Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de Entre Ríos.

ISSN en línea: 2618-4141

DOI: https://doi.org/10.33255/2618-4141

ARK: http://id.caicyt.gov.ar/ark:/s18511562/k92z3c587

Alameda de la Federación 106 - (3100) Paraná, Entre Ríos. Argentina
Correo electrónico: delprudentesaber.fcedu@uner.edu.ar