[1]
Tourn, L.R. 2021. Identidades de la Educación a Distancia en Argentina: Configuraciones discursivas del siglo XX y principios del XXI. del prudente Saber y el máximo posible de Sabor. 14 (dic. 2021), 36–60. DOI:https://doi.org/10.33255/26184141/1117.