[1]
Ambort Font, F.B., Macagno, .J. y Kergaravat, S.V. 2021. Cómo la química aplicada al ambiente cambia la visión de alumnos de secundaria y universitarios, sobre la asignatura de Química. del prudente Saber y el máximo posible de Sabor. 13 (jun. 2021), 184–207.