https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt <p><strong>Ciencia, Docencia y Tecnología </strong>is a refereed, multidisciplinary open access scientific journal that aims to contribute to the development of scientific knowledge in Argentina and Latin America. Since 1990 it has been edited and funded by the National University of Entre Ríos and <strong>publishes original research articles in Spanish and Portuguese by national and international researchers</strong>. Until 2020, CDyT was published in May and November. As of Num. 62 may-ago (2021), it adopts the continuous publication mode, publishing three issues in April, August and December.</p> es-ES https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/announcement/view/11 <p> </p> <div> <div><span style="font-size: small;">La revista <a href="https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt" target="_blank" rel="noopener" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt&amp;source=gmail&amp;ust=1678823276581000&amp;usg=AOvVaw34DeNP6GH9bIwhCqrk0pnf">Ciencia, Docencia y Tecnología</a> y la <strong><a href="https://escyt.org/" target="_blank" rel="noopener" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://escyt.org/&amp;source=gmail&amp;ust=1678823276581000&amp;usg=AOvVaw3VFpeuD4Dsj4QhZi1U9aUP">Red Argentina de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología</a></strong> (Red ESCyT) convocan a investigadores e investigadoras en Ciencias Sociales y Humanidades de Argentina e Iberoamérica que deseen participar del Dossier Nuevas agendas de investigación en los estudios sociales de la ciencia y la tecnología en Argentina, que aparecerá en la Sección Temática del Vol. 34 núm. 68 de la revista CDyT, a publicarse entre los meses de mayo y agosto de 2023.</span><span style="font-size: small;"><br /></span></div> <div> <p><strong><span style="font-size: small;">Editor</span></strong></p> </div> </div> <div> <p><strong><span style="font-size: small;">es invitados: </span></strong></p> <p><span style="font-size: small;">Dr. Santiago Garrido (IESCT-UNQ/Conicet)</span></p> <p><span style="font-size: small;">Dra. Gabriela Bortz (CENIT-UNSAM/Conicet)</span></p> </div> <div><span style="font-size: small;"> </span></div> <div><span style="font-size: small;">El propósito de este Dossier es abrir un espacio para la identificación y visibilización de las nuevas agendas de investigación del campo de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología (ESCyT) en Argentina. Se espera que las contribuciones permitan mostrar <strong>la trayectoria de los estudios CTS y/o la transformación del campo</strong>, dando cuenta del estado del arte, los diálogos internos y la diversidad de la producción del campo ESCyT a nivel nacional.</span><span style="font-size: small;"><strong><br /></strong></span></div> <div><span style="font-size: small;"><strong> </strong></span></div> <div><span style="font-size: small;"><strong>Se recibirán artículos sobre los siguientes tópicos:</strong></span></div> <ul> <li>Tensión global-local en la producción de conocimientos científicos y tecnológicos.</li> <li>Ciencia, tecnología y democracia (tecnologías para el desarrollo inclusivo y sustentable y controversias socio-ambientales).</li> <li>Cambio tecnológico y relaciones del trabajo (economías de plataformas, robótica e inteligencia artificial).</li> <li>Infraestructuras, cambio social y tecnológico.</li> <li>Problemáticas de propiedad intelectual.</li> <li>Producción y circulación de conocimiento científico-tecnológico (universidad y entorno, producción de conocimiento y movimientos sociales, ciencia abierta y ciudadana, estudios de experticia y negociación de conocimientos).</li> <li>Ciencia, tecnología y género (techo de cristal, selectividad temática, procesos de discriminación, construcción del género y tecnologías, tecno-feminismo, ciberfeminismo, apropiaciones y reformulaciones feministas de la tecnología).</li> <li>Ciencia, tecnología y ambiente (economía circular, bioeconomía y transiciones a la sustentabilidad).</li> </ul> <div><span style="font-size: small;"> </span></div> <div><span style="font-size: small;">Cómo participar<br /></span></div> <div><span style="font-size: small;">Se podrán enviar artículos de investigación desde el 13 de marzo de y hasta el 17 de abril de 2023 a través de la plataforma OJS de <strong><a href="https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt" target="_blank" rel="noopener" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt&amp;source=gmail&amp;ust=1678823276581000&amp;usg=AOvVaw34DeNP6GH9bIwhCqrk0pnf">Ciencia, Docencia y Tecnología</a></strong> siguiendo el <strong><a href="https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/about/submissions#onlineSubmissions" target="_blank" rel="noopener" data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/about/submissions%23onlineSubmissions&amp;source=gmail&amp;ust=1678823276581000&amp;usg=AOvVaw03CnMd8jnGTZlb3KnayXve">procedimiento de envío</a></strong> descrito. Los artículos serán seleccionados luego de una lectura preliminar y evaluados a través del sistema doble ciego por dos revisores externos. Los resultados serán enviados entre los días 22 y 27 de mayo de 2023, siendo posible una segunda ronda de revisión en caso de disparidad en las evaluaciones. <br /></span></div> <div><span style="font-size: small;"> </span></div> <div><span style="font-size: small;"><strong>Las pautas formales de la sección temática son:</strong> Extensión máxima: 20 páginas, incluyendo notas y referencias (Arial 11, interlineado 1,5). Título principal: hasta 100 caracteres. Resumen: hasta 250 palabras. Palabras clave: hasta cinco</span></div> Ciencia, Docencia y Tecnología 2023-03-13 https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/announcement/view/8 Ciencia, Docencia y Tecnología 2019-12-27 https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/announcement/view/6 Ciencia, Docencia y Tecnología 2019-05-22 https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/announcement/view/5 Ciencia, Docencia y Tecnología 2018-03-27