1.
Rodriguez Zidán E, Grilli Silva J. El b-learning en los cursos semipresenciales y presenciales de la formación inicial de profesores de ciencia en Uruguay. Cienc. docencia tecnol. [Internet]. 6 de noviembre de 2019 [citado 27 de diciembre de 2024];30(59 nov-abr). Disponible en: https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/article/view/691