Pozzo, María Isabel, y Marcela Cavallo. «Pensamientos Docentes Que Subyacen a Las prácticas De enseñanza Universitaria En Ciencias económicas. Un Estudio De Caso Centrado En Una Universidad Argentina». Ciencia, Docencia y Tecnología 33, no. 66 (set-dic) (octubre 28, 2022). Accedido enero 16, 2026. https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/article/view/1183.