Pozzo, María Isabel, y Marcela Cavallo. «Pensamientos docentes que subyacen a las prácticas de enseñanza universitaria en ciencias económicas. Un estudio de caso centrado en una universidad argentina». Ciencia, Docencia y Tecnología, vol. 33, n.º 66 (set-dic), octubre de 2022, doi:10.33255/3366/1183.