VILLARRUEL FUENTES, M.; PÉREZ SANTIAGO, F.; ALARCÓN SILVA, G. Caracterización de la identidad docente a partir de la comunicación en foros virtuales de capacitación. Ciencia, Docencia y Tecnología, [S. l.], v. 26, n. 50, p. 89–119, 2015. Disponível em: https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/article/view/49. Acesso em: 8 may. 2024.