GIRI, L. A. La Filosofía Precautoria como eje ordenador de la educación en CTS. Ciencia, Docencia y Tecnología, [S. l.], v. 30, n. 58 may-oct, p. 241–266, 2019. DOI: 10.33255/3058/434. Disponível em: https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/article/view/434. Acesso em: 7 may. 2024.