SVENSSON, V. C. Análisis de portadas de aulas virtuales. Ciencia, Docencia y Tecnología, [S. l.], v. 29, n. 56 may-oct, p. 156–185, 2018. DOI: 10.33255/2956/329. Disponível em: https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/article/view/329. Acesso em: 8 may. 2024.