CLERICI, C. Revisitar o ensino da leitura e da escrita mediado por tecnologias no ensino superior. Ciencia, Docencia y Tecnología, [S. l.], v. 31, n. 61 nov-mar, 2020. DOI: 10.33255/3161/571. Disponível em: https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/article/view/926. Acesso em: 3 jul. 2024.