1.
Waissmann FG. Los diarios de formación docente: transmisión, tradición y agenciamiento subjetivo.: Acerca de los dispositivos narrativos como un recurso subjetivante. eyv [Internet]. 17 de diciembre de 2021 [citado 25 de abril de 2024];(8):70-82. Disponible en: https://pcient.uner.edu.ar/index.php/EyV/article/view/1153