Dukuen, J. «Dar Es Dar. Configuraciones De Sentido Sobre La participación En TECHO De Mujeres “líderes” De Un Colegio De Clases Altas». Educación Y Vínculos. Revista De Estudios Interdisciplinarios En Educación, junio de 2024, pp. 6-28, doi:10.33255/2591/1807.