M. E. Almeida, M. A. Angelino, J. C. C. Druetta, y J. Vieytes, «Educación Superior y justicia cognitiva: la experiencia de la Tecnicatura Universitaria en Lengua de Señas Argentina (TULSA) en la Facultad de Trabajo Social», eyv, vol. 1, n.º 5, pp. [ 87 – 103 ], jun. 2020.