Rodríguez Arango, M. (2025) «Reconocer, nombrar y comprender la discapacidad psicosocial: Una realidad incomoda en educación superior ¿invisible o invisibilizada? », Educación y Vínculos. Revista de estudios interdisciplinarios en Educación, pp. 74–91. doi: 10.33255/2591/2476.