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Almeida, M.E., Angelino, M.A., Druetta, J.C.C. y Vieytes, J. 2020. Educación Superior y justicia cognitiva: la experiencia de la Tecnicatura Universitaria en Lengua de Señas Argentina (TULSA) en la Facultad de Trabajo Social. Educación y Vínculos. Revista de estudios interdisciplinarios en Educación. 1, 5 (jun. 2020), [ 87 – 103 ].