Viera, I.A. 2025. El aula como espacio de (re)existencia: experiencias de una pedagogía queer para despatologizar las infancias trans. Educación y Vínculos. Revista de estudios interdisciplinarios en Educación. (dic. 2025), 130–141. DOI:https://doi.org/10.33255/2591/2430.