| Número | Título | |
| Vol 26, No 50 (2015) | Uso de escritorios remotos en la enseñanza: una experiencia con aplicaciones de código abierto | Resumen PDF |
| Ángel M. Felicísimo, Antonio García-Villanueva | ||
| Vol 27, No 53 (2016) | Desafíos de la formación docente en nutrición | Resumen |
| Cleia Graziele Lima do Valle Cardoso, Nilce Maria da Silva Campos Costa, Bibiana Arantes Moraes | ||
| Vol 26, No 51 (2015) | El método de casos en la formación de diseñadores del paisaje y urbanismo | Resumen PDF |
| María Florencia Di Matteo | ||
| Vol 27, No 53 (2016) | Enseñar ciencias naturales es también ocuparse de la lectura y del uso de nuevas tecnologías | Resumen PDF |
| Carla Inés Maturano, María Amalia Soliveres, Cinthia Perinez, Iris Álvarez Fernández | ||
| Vol 26, No 50 (2015) | Las representaciones sociales de la tecnología, su enseñanza y su aprendizaje en el nivel secundario | Resumen PDF |
| Claudia Alejandra Mazzitelli, Daniela Paola Quiroga | ||
| Vol 27, No 53 (2016) | Cambios y permanencias en las prácticas de enseñanza con TIC, Neuquén, Argentina | Resumen PDF |
| Diego Sebastián Aguiar, Ana Maria Capuano, María Angelica Diez, Cecilia Fourés, Irene Silin | ||
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