Detalles de autor/a

, CONICET/ Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires., Argentina

• Ciencia, Docencia y Tecnología Vol. 26 Núm. 51 (2015) Humanidades y Ciencias Sociales - Investigación
  El método de casos en la formación de diseñadores del paisaje y urbanismo
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